“No expongan, los voy a destruir”: profesor sugiere a estudiantes “evitar el dolor de escuchar cómo los jala”

TikTok Viral. Un profesor sugirió a sus estudiantes “no exponer” su tema de investigación porque podía “destruirlos” con sus preguntas. Consideró que, si aceptaban la propuesta, evitarían “el dolor de escuchar cómo los jala”.

Durante la clase virtual, el docente mencionó que, para que no digan que es malo, iba a plantear una alternativa para que ellos aprueben: “Miren, muchachos. Vamos a hacer algo bien divertido para que después no digan que yo soy malo”.

Los estudiantes debían exponer sobre la preeclampsia y la eclampsia, pero sabían que se enfrentarían al lado incisivo del profesor: “Como no los quiero perjudicar más de lo que ya están, les propongo algo. De que preeclampsia y eclampsia, por su bienestar físico, mental y psicosocial, no lo expongan”.

Por ello, planteó solo presentar el trabajo: “Me basta y sobre con que me envíen el trabajo que han hecho, ¿ok? Y simplemente les duplico la nota”.

“Salvo que ustedes quieran exponer para destruirlos y así evitamos el dolor. Ustedes el dolor de escuchar de cómo los jalo y yo el dolor de mis oídos de escucharlos”, agregó.

El video tiene más de un millón de visualizaciones en TikTok y entre los comentarios se lee: “Ese era el profe que tenía traumado a mi hermano”, “Cada clase hace temblar, pero sales aprendiendo”, “Se porta estricto, pero al final es buena gente” y más.