Inicio del año escolar podría retrasarse por ola de calor y lluvias intensas
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El inicio del año escolar 2024 en Arequipa, podría retrasarse debido a las condiciones climatológicas que se registran en la región, situación que es evaluada por las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).
En la región Arequipa desde hace unos días se presenta una ola de calor que afecta las provincias costeras de la región Arequipa y fuertes lluvias en zonas altas, lo que podría afectar el normal desarrollo de las labores escolares.
La gerenta regional de Educación, Cecilia Jarita, no descartó el retraso del inicio del año escolar en algunos sectores de la región Arequipa, situación que podría darse por condiciones climatológicas, indicó.
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La funcionaria señaló que la decisión se tomará a fines de febrero, luego de evaluar los informes de las UGEL's que están monitoreando cada una de las provincias de la región.
En las provincias de Camaná, Islay, Caravelí y Arequipa se registra desde hace unos días un golpe de calor alcanzado las temperaturas máximas entre 28° y 32° C.
Situación que preocupa, porque varios colegios en estas provincias cuentan con aulas prefabricadas, cuya infraestructura concentra el calor provocando dolor de cabeza, sueño y malestar entre los escolares.
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Mientras que las provincias ubicadas en zonas altas, donde se presentan precipitaciones pluviales, la infraestructura de varios colegios han sido dañadas y no están en condiciones de recibir a los escolares.
Esta problemática provocada por la naturaleza es evaluada por los especiales de las UGEL de la región Arequipa para tomar una decisión a fines de mes, respecto al retraso del inicio del año escolar por las condiciones climatológicas.
En otro momento, Cecilia Jarita se refirió a los trabajos de mantenimiento que realiza el gobierno regional en 167 instituciones educativas, para el buen inicio del año escolar 2024.
Explicó que si bien los 167 colegios están en condiciones de iniciar el año escolar en marzo, la región decidió realizar labores de mantenimiento para ofrecer a los estudiantes mejores condiciones educativas.
Fuente: ANDINA